课程特点
01项目概览
- 学校名称:University of the West of England (UWE Bristol)(西英格兰大学)
- 学位项目名称:BA (Hons) Business and Management (Top-Up)(商务管理荣誉文学学士 · Top-Up 专升本项目)
- 学制:1 年
- 是否全日制:全日制
- 所属学院:Bristol Business School(布里斯托商学院)
- 总学分:240 学分
- 学位等级划分标准:70 分及以上为一等荣誉学位(First Class Honours);60–69 分为二等一荣誉学位(2:1);50–59 分为二等二学位(2:2);40–49 分为最低及格分(Pass)
- 学年结构:按学期(Semester 1 / Semester 2)授课,第一学期以报告与测验为主,第二学期以报告、小组作业与考试为主,毕业研究项目贯穿全年
02必修课
Top-Up 学年的核心单元(Core Modules),覆盖学术能力、战略、变革、模拟经营与毕业研究五大主线。
- Academic and Professional Development(学术与职业发展)—— 学年首个评估单元,学术素养 + 求职作品集
- Business Project in Theory(商业项目理论)—— 毕业研究的第一章:研究计划书 + 伦理审批
- Business Strategy(企业战略)—— 战略框架在真实案例中的应用,历年挂科率最高的"高风险"单元
- Managing Organisational Change(管理组织变革)—— 基于七个指定案例的 3,000 词分析报告
- Integrated Business Management Simulation(综合商业管理模拟)—— 团队模拟经营 + 个人反思 + 小组报告
- Business Project(商业项目 / 第二学期)—— 论文式独立研究报告,承接第一学期的研究计划
03选修课
在满足课程要求的前提下,可从以下选修单元(Optional Modules)中选择。以下为辅导资料中收录的选修课及重点解读。
04作业速查表
Assessment Quick-Reference Map:一页看全各单元的考核方式、截止时间与难度星级。日期为往年典型时间,最终以当年 Blackboard 为准。
| Unit 单元 | 学期 / 类型 | 考核方式 Assessment | 分数与难度 |
|---|---|---|---|
| Academic and Professional Development | S1 必修 | 约 3,000 词报告(Part A + Part B)截止约 11 月 17 日 | 65+ 可达成 ★★☆ |
| Business Project in Theory | S1 必修 | 2,000 词研究计划书截止约 12 月 15 日;伦理审批表必须通过 | 60+ 可达成 ★★☆ |
| Business Strategy | S1 必修 | 4 次测验(共 20%)+ 考试考试约 1 月 15 日 | 考试通常 45–65 分,挂科率高 ★★★★★ |
| Brand Management | S1 选修 | 品牌报告 + XMind 思维导图附录截止 11 月 17 日 | 65+ 有难度 ★★★★½ |
| The Economics of Developing Countries | S1 选修 | 2,000 词论文(11 月中旬) 2,000 词限时考试(1 月 13 日) |
相对好拿分 ★★☆ |
| Sustainable Business | S1 选修 | 2,000 词论文 | 相对好拿分 ★★☆ |
| Business Project | S2 必修 | 论文式研究报告截止 4 月 28 日 | 取决于选题与数据 ★★★☆ |
| Managing Organisational Change | S2 必修 | 3,000 词报告(7 个指定案例、3 个主题)截止 4 月 28 日 | 中等 ★★★☆ |
| Integrated Business Management Simulation | S2 必修 | 1,000 词个人反思(25%,4 月 21 日) 小组报告(75%,5 月 4 日) |
小组报告普遍偏低 ★★★★ |
| Business Innovation and Growth | S2 选修 | Task A 1,500 词(4 月 28 日) Task B 2,000 词(5 月 2 日) |
评分不稳定 ★★★★ |
| International Business in Emerging Markets | S2 选修 | 2,000 词论文(4 月 21 日) 1,500 词考试(5 月) |
60+ 有挑战 ★★★★ |
| International Financial Management | S2 选修 | 小组作业(4 人)+ 24 小时在线考试 | 60+ 可达成 ★★★☆ |
05第一学期课程 · Semester 1
Academic and Professional Development
必修Semester 1The first assessed module of the top-up year. It combines two skill sets: academic literacy (critical reading, synthesis and referencing) and professional employability (self-awareness, reflection and a job-ready application pack).
这是本学年的第一个评估模块,为接下来的一切奠定基调。它结合两项能力:学术素养(批判性阅读、综合与引用)和职业就业能力(自我认知、反思与一套可直接求职的申请材料)。
Assessed as a single portfolio-style report of roughly 3,000 words, due around mid-November. Marking is generally supportive and 65+ is realistic — but only when the hard requirements (reference counts, template use, anonymisation, specific evidence) are fully met.
以一份约 3,000 词的作品集式报告进行评估,截止日期约在 11 月中旬。评分整体友好,65+ 完全现实——前提是硬性要求(参考文献数量、模板使用、匿名化、具体证据)全部满足。
| Component | Format / Length | Weighting / Timing | What it tests |
|---|---|---|---|
| Part A – Task 1 | 毕业生就业能力主题的短篇文献综述 | Part A(约占书面部分一半) | 对当代研究的批判性评估、文献质量、引用准确性 |
| Part A – Task 2 | 对第 4 周模拟展示的批判性自我反思 | Part A | 基于理论、指向自身行为与职业准备度的具体反思 |
| Part B – Job advert | 所选招聘广告或硕士课程描述 | 支撑材料 | 为 CV、求职信和发展计划提供锚点 |
| Part B – CV & cover letter | 2 页 CV + 1 页求职信(需匿名) | Part B | 针对性定制、证据支撑、诚实处理空窗 |
| Part B – Development plan | 学校官方 PDF 模板 | Part B | SMART 化、有优先级、在申请日期前可完成的行动 |
Enterprise Project or Business Project and Business Project in Theory
必修Semester 1Business Project in Theory is the planning stage of your final-year research. You produce a 2,000-word research proposal (deadline around 15 December) that defines the business problem, reviews the literature, and justifies a feasible methodology.
Business Project in Theory 是毕业研究的规划阶段。你需要提交一份 2,000 词的研究计划书(截止约 12 月 15 日),定义商业问题、回顾文献,并论证一套可行的研究方法。
Marking is usually generous (60+ is achievable), but the real significance lies in Semester 2: the topic chosen in Week 5 and the ethics approval obtained here determine how smoothly the Business Project can be completed. Treat this module as the first chapter of your dissertation.
评分通常宽松(60+ 可达成),但真正的意义在第二学期:第 5 周确定的研究选题和在这里获得的伦理审批,直接决定 Business Project 能否顺利完成。请把它当作毕业论文的第一章来对待。
| Component | Format / Length | Weighting / Timing | What it tests |
|---|---|---|---|
| Research question form | 从提供的选题云中选定题目 | 第 5 周前(约 10 月 26 日) | 选题的可行性与相关性 |
| Seminar worksheets | 文献与研究方法练习 | 形成性(不计分) | 研究计划的渐进式推进 |
| Ethics form | 学校伦理申请 | 必须提交并通过 | 采集一手数据的合规前提 |
| Research proposal | 约 2,000 词 + 时间表 | 总结性评估(约 12 月 15 日) | 引言、文献综述、研究方法、结论、时间表与研究贡献 |
Business Strategy
必修Semester 1The core strategic management module and one of the hardest to pass. It tests whether you can apply major strategy frameworks to real cases — JetBlue, CEMEX, Netflix/Blockbuster and the Esquel Group — and reach a justified judgement.
战略管理核心模块,也是最难通过的模块之一。它考察你能否把主要战略框架应用到真实案例——捷蓝航空、CEMEX、Netflix/Blockbuster 与 Esquel 集团——并得出有依据的判断。
Assessment combines four online case-based quizzes (20% in total) with a written exam. Because exam marks typically range between 45 and 65, full marks on every quiz provide an essential buffer. Exam questions change little from year to year, so structured preparation for each case pays off.
考核由四次在线案例测验(共占 20%)和一场笔试组成。由于考试分数通常在 45–65 分之间,每次测验都拿满分就是必不可少的缓冲。历年考试题目变化不大,对每个案例做系统化准备非常值得。
| Component | Format / Length | Weighting / Timing | What it tests |
|---|---|---|---|
| Quizzes 1–4 | 在线选择题,基于案例,可多次尝试 | 合计 20% | 框架在案例中的准确应用;目标:每次 100% |
| Exam | 案例型论述题(Q1–Q5 中选择作答) | 剩余权重 | 框架的批判性应用、图示、评价与判断 |
Brand Management
选修Semester 1Brand Management asks you to audit an existing brand and develop a strategic and creative plan to strengthen it. Markers want to see branding models used as decision tools — to question current choices and justify recommendations — rather than explained in the abstract.
品牌管理要求你对一个现有品牌进行审计,并制定强化品牌的战略与创意方案。评分人希望看到品牌模型被当作"决策工具"使用——用来质疑现有选择并论证建议——而不是抽象地解释模型。
报告必须附上一份用 XMind 制作的思维导图,将品牌审计与战略逻辑可视化。
| Component | Format / Length | Weighting / Timing | What it tests |
|---|---|---|---|
| Brand report | 书面报告(篇幅按 brief 要求) | 总结性评估 | 品牌审计、战略分析、品牌执行 |
| Mind map | XMind 思维导图(附录) | 必要组成部分 | 品牌结构与战略逻辑的清晰度 |
The Economics of Developing Countries
UMED8X-15-3 选修Semester 1This module examines why some economies develop faster than others and evaluates policies aimed at reducing poverty and inequality. It is assessed by a 2,000-word essay and a 2,000-word timed exam.
本模块探讨为什么一些经济体发展快于其他经济体,并评估旨在减少贫困与不平等的政策。考核为 2,000 词论文 + 2,000 词限时考试。
Students tend to score well when they combine development theory with up-to-date country data and a clear evaluative argument.
把发展理论与最新国别数据结合、并给出清晰评价性论证的同学,通常能拿到不错的分数。
| Component | Format / Length | Weighting / Timing | What it tests |
|---|---|---|---|
| Essay | 2,000 词 | 总结性评估 | 发展理论在国家或政策议题上的应用,需数据支撑 |
| Timed exam | 2,000 词 | 总结性评估 | 时间压力下的结构化论证 |
06第二学期课程 · Semester 2
Business Project
必修Semester 2The Business Project is your final-year independent research study. You implement the proposal from Semester 1, collect and analyse data, and produce a dissertation-style report that contributes new insight on a business issue.
Business Project 是毕业年级的独立研究。你需要执行第一学期的研究计划,收集并分析数据,最终完成一份对商业问题提出新见解的论文式报告。
Strong projects show a clear line from the research gap to the findings and back to the literature. All research data must be stored on UWE OneDrive/Outlook in line with data-protection requirements, and ethics documentation must be included in the appendices.
优秀的项目能清晰呈现"研究空白 → 研究发现 → 回归文献"的完整链条。所有研究数据必须按数据保护要求存储在 UWE OneDrive / Outlook 中,伦理文件必须放入附录。
| Component | Format / Length | Weighting / Timing | What it tests |
|---|---|---|---|
| Business Project report | 论文式报告(篇幅按 brief 要求) | 总结性评估(第二学期) | 研究设计、数据分析、与文献的对话、批判性结论 |
| Appendices | 伦理表、SPSS 输出 / 主题分析表、知情同意书 | 必要组成部分 | 透明度与研究诚信 |
Managing Organisational Change
必修Semester 2This module explores why organisational change succeeds or fails and how managers can lead it responsibly. The 3,000-word report must analyse the provided case studies (seven cases; you may not choose your own) through three themes taken from lectures 2–9.
本模块探讨组织变革成败的原因,以及管理者如何负责任地领导变革。3,000 词报告必须围绕从第 2–9 讲中选取的三个主题,分析指定的七个案例(不可自选案例)。
The best reports use short, direct quotations from the cases as evidence, remain critical of change theory, and discuss ethics and sustainability explicitly.
最好的报告会引用案例中的简短原文作为证据,对变革理论保持批判态度,并明确讨论伦理与可持续性。
| Component | Format / Length | Weighting / Timing | What it tests |
|---|---|---|---|
| Report | 3,000 词 | 总结性评估 | 三个主题在指定案例上的应用;对理论的批判性评价;伦理与可持续性 |
Integrated Business Management Simulation
必修Semester 2Students run a simulated company in teams, making strategic decisions over several rounds. Assessment consists of an individual 1,000-word reflection (25%) and a group report (75%).
同学们以团队形式经营一家模拟公司,在多轮决策中进行战略博弈。考核包括 1,000 词个人反思(25%)和小组报告(75%)。
The group report is where marks are most often lost: markers expect analysis grounded in simulation data and lecture frameworks, not a description of decisions.
小组报告是最容易失分的地方:评分人期待的是基于模拟数据和课堂框架的分析,而不是对决策过程的流水账式描述。
| Component | Format / Length | Weighting / Timing | What it tests |
|---|---|---|---|
| Individual reflection | 1,000 词,按给定模板 | 25%(4 月 21 日) | 反思模型、具体挑战、优劣势与发展计划 |
| Group report | 按模块给定结构的小组报告 | 75%(5 月 4 日) | 行业、能力与绩效分析;建议;伦理;团队经验教训 |
Accounting for ManagersUMAD5S-15-3
选修Semester 2Introduces the financial concepts managers need to work effectively with accountants: financial accounting (financing of limited companies, directors' duties, corporate governance, the regulatory framework, financial statements, cash flow statement, ratio analysis) and management accounting (activity-based and other modern costing techniques, performance measurement, budgeting, variance analysis).
本模块介绍管理者与会计有效协作所需的财务概念:从财务会计(有限公司融资、董事职责、公司治理、监管框架、财务报表、现金流量表与比率分析)到管理会计(作业成本法等现代成本技术、绩效衡量、预算与差异分析)。2025/26 模块负责人为 Helen Zhang,核心教材为 McLaney & Atrill (2020)《Accounting and Finance: An Introduction》第 10 版。
The coursework is a written report on a real company's annual report (J Sainsbury plc in 2025/26). Part of the Section B case study is released before the exam, so students who prepare the case in advance have a clear advantage.
课程作业是对真实公司年报的书面报告(2025/26 学年为 J Sainsbury plc)。考试 B 部分的案例会提前发布,提前准备案例的同学有明显优势。
| Component | Format / Length | Weighting / Timing | What it tests |
|---|---|---|---|
| 作品集 Task One | Sainsbury's 2025 年报分析报告 | 作品集 100 分中的 50 分 | 监管框架、公司治理与董事职责(MO3, MO4) |
| 作品集 Task Two | 现金流量表分析 | 作品集 100 分中的 40 分 | 经营、投资与筹资现金流及现金状况解读(MO5, MO6) |
| 作品集 Presentation | 结构、语言与 UWE Harvard 引用 | 作品集 100 分中的 10 分 | 专业呈现与准确引用 |
| 在线考试 Section A | 五道短题,全部必答 | 25 分 | 送股、坏账与呆账、ABC 完全成本、弹性预算、个体户 vs 有限公司 |
| 在线考试 Section B | 案例题,全部必答 | 75 分 | 比率分析报告(25)、差异分析与控制(25)、盈余管理论述(25) |
Financial CrimeUJUUKY-15-3
选修布里斯托法学院This Law School module covers the mechanics of financial crime and how it is controlled, regulated and policed at national, regional and international level. In 2025/26 both assessments are built around a single question on corporate criminal liability and the UK's 'failure to prevent' offences, so the module rewards students who research one topic deeply rather than many topics lightly.
这个法学院模块涵盖金融犯罪的运作机制,及其在国家、地区和国际层面的控制、监管与执法。2025/26 学年两项评估都围绕同一问题——公司刑事责任与英国"未能预防"类犯罪——因此该模块奖励"深挖一个主题"的同学,而非"浅尝多个主题"。
Task B is a 2,500-word essay submitted in March. Task A is a 10-minute recorded presentation submitted in April, answering nine set questions reflecting on that essay. A strong essay and good research notes make the presentation much easier. Because this is a law module, markers expect accurate statute and case law, not only business commentary.
Task B 是 3 月提交的 2,500 词论文;Task A 是 4 月提交的 10 分钟录音展示,回答九个既定问题、对论文进行反思。论文扎实、研究笔记完整,展示就会轻松很多。由于是法学院模块,评分人要求准确的法条与判例引用,而不仅是商业评论。
Business Innovation and Growth
选修Semester 2This module examines how organisations grow, innovate and are led. Task A (1,500 words) evaluates two theories for each of growth, innovation and leadership using examples; Task B (2,000 words) combines secondary data with evidence from the literature.
本模块研究组织如何成长、创新与被领导。Task A(1,500 词)结合实例,分别评价增长、创新、领导力各两种理论;Task B(2,000 词)将二手数据与文献证据相结合。
Because marking can be inconsistent, a highly structured, critical and well-evidenced answer is the safest approach.
由于评分可能不一致,结构清晰、批判性强、证据充分的答案是最稳妥的打法。
| Component | Format / Length | Weighting / Timing | What it tests |
|---|---|---|---|
| Task A | 1,500 词(4 月 28 日) | 总结性评估 | 增长、创新、领导力各两种理论;优劣势;实例 |
| Task B | 2,000 词(5 月 2 日) | 总结性评估 | 二手数据与文献整合;框架的批判性应用 |
International Business in Emerging Markets
选修Semester 2This module examines how multinational enterprises (MNEs) enter and operate in emerging markets. It is assessed by a 2,000-word essay and a 1,500-word exam. The OLI framework is central, and the essay must include charts, data and an OLI diagram.
本模块研究跨国企业(MNEs)如何进入并在新兴市场运营。考核为 2,000 词论文 + 1,500 词考试。OLI 框架是核心,论文必须包含图表、数据与 OLI 分析图。
任务说明简短、评分标准不细,因此课堂反馈要点是最可靠的写作指南。
| Component | Format / Length | Weighting / Timing | What it tests |
|---|---|---|---|
| Essay | 2,000 词(4 月 21 日) | 总结性评估 | 基于数据与图表的跨国企业 OLI 分析 |
| Exam | 1,500 词(5 月) | 总结性评估 | 国际商务理论的应用 |
International Financial ManagementUMAD5T-15-3
选修Semester 2Looks at how multinational firms manage money across currencies and borders: the foreign exchange market and rate quotations, international parity conditions, currency derivatives, measurement and hedging of FX exposure, currency swaps, country risk and the international cost of capital.
研究跨国公司如何跨货币、跨国界管理资金:外汇市场与汇率报价、国际平价条件、货币衍生品、外汇风险的计量与对冲、货币互换、国家风险与国际资本成本。2025/26 模块负责人为曾燕(Yan Zeng)。
Assessed through a group project in teams of four and an online exam taken in a 24-hour window. Unlike most units in this guide, the exam is mainly calculation-based: roughly two-thirds of the marks come from numerical work, and the remaining marks reward short, precise interpretation of those numbers.
考核由 4 人小组项目 + 24 小时窗口在线考试组成。与本指南大多数单元不同,该考试以计算为主:约三分之二的分数来自数字运算,其余分数奖励对数字的简短、精确解读。非金融背景的同学应尽早开始练习计算,不要指望复习周突击。
| Component | Format / Length | Weighting / Timing | What it tests |
|---|---|---|---|
| Group work | 4 人小组;格式与篇幅见小组 brief | 权重见 Blackboard brief | 将 IFM 工具应用于真实跨国问题;团队合作与一致性的最终提交 |
| 在线考试 Section A | 五道短题,全部必答 | 40 分(每题 8 分) | 核心计算 + 简要说明:外汇报价、平价、套利、互换 |
| 在线考试 Section B | 四题选答三题 | 60 分(每题 20 分) | 计算与讨论结合的案例长题:对冲、风险敞口、国家风险、WACC |
07写作与学术规范
Writing, Referencing and Integrity Standards:适用于所有单元的通用写作标准。
¶引用规范 · Referencing
- UWE Bristol 采用 UWE Harvard 引用格式,按图书馆指南统一应用于文内引用与参考文献列表
- 优先选用同行评审期刊论文与学术专著,其次为权威数据源(ONS、World Bank、OECD、UNCTAD、公司年报)与优质财经媒体
- 避免使用 Wikipedia、博客与论文代写网站
- 近 5–10 年的新研究 + 经典文献(如 Porter、Barney、Kotter)结合,体现时效与深度
- 达到或超过 brief / 反馈中要求的最低参考文献数量(如文献综述要求 15+ 条)
AI学术诚信与 AI 使用
- 只提交自己的作品,规范转述并引用每一个来源
- 遵守各模块关于生成式 AI 的规定,按要求申报任何被允许的使用
- 保留笔记、草稿与数据文件,作为研究过程的证据
- 所有研究数据存储于学校认可的 UWE OneDrive / Outlook,符合数据保护与伦理要求
✎批判性写作 · Writing critically
评分人始终更看重分析与评价,而非描述。一个可靠的段落结构是:
| Step | Purpose | Example phrasing |
|---|---|---|
| Point | 亮出论点 | "CEMEX's logistics capability is a source of sustained advantage." |
| Evidence | 用案例数据或文献支撑 | "The case shows that… (Barney, 1995)." |
| Evaluation | 质疑强度、局限或替代方案 | "However, this capability may be imitable because…" |
| Link | 回扣问题 | "Therefore, RBV only partly explains…" |
实用评价性语言:This suggests… / This implies… · A limitation of this view is… · In contrast, X argues… · The evidence is limited by… (sample, context, date) · On balance, … · This is consistent with / contradicts…
▦格式要求 · Presentation standards
- 凡有要求的模块一律使用学校提供的模板(如发展计划 PDF、反思模板)
- 标题、表格、图片编号有序;每张图表都有标题与来源
- 确认模块的字数规则(计入 / 不计入的部分),并控制在允许范围内
- 按要求对文档匿名化(如 APD 的 CV 与求职信)
08提交前自查清单
Pre-Submission Checklist:每次提交前逐项勾选,全部通过再点提交。(勾选进度会自动保存在本机)